由于模擬壓力表比數(shù)字壓力表具有更多的活動部件，因此需要更多的步驟來準備準確校準。校準模擬儀表時，您可以采取以下步驟以確保獲得更多可重復(fù)的結(jié)果：

　　1.練習(xí)量表。因為模擬儀器是機械儀器，所以會受到機械效應(yīng)的影響。在校準之前，您可以通過在波登管的整個運動范圍內(nèi)進行鍛煉來最大限度地減少這些影響并放松齒輪系。只需施加壓力，使儀表從低量程狀態(tài)到全量程并返回幾次。雖然這一步不是必需的，但你應(yīng)該保持一致。如果您在一次校準前使用儀表，則應(yīng)在每次后續(xù)校準前重復(fù)該練習(xí)。不一致地執(zhí)行此操作會導(dǎo)致不同的結(jié)果。

　　2.抖動。這是一個例子，其中抖動是一件好事。只需輕按儀表即可將指示器固定到位。這消除了齒輪系上可能導(dǎo)致針位置細微差異的一些瞬態(tài)機械張力。與練習(xí)一樣，如果您為一次校準執(zhí)行此操作，則應(yīng)在每次后續(xù)校準儀表之前執(zhí)行相同操作。

　　3.設(shè)置基點。使用模擬儀表更難區(qū)分較小的壓力測量增量。例如，在這個儀表中，如果指針剛好低于50 psi標記，則很難確定指示的確切值。為方便起見，您可以將指針設(shè)置在50 psi標記（基點）上，然后讀取數(shù)字標準，這將為您提供準確的值，例如49.75 psi。兩者的區(qū)別在于設(shè)備引入的誤差。數(shù)字顯示使您可以輕松區(qū)分模擬儀表上看不到的微小增量差異。這個過程支持更好的一致性，因為它避免了針實際位置的手動插值。

　?。ㄗⅲ哼@是一種簡化，因為它忽略了作為標準使用的設(shè)備的潛在誤差。但是，如果最主觀解釋的設(shè)備壓力表可以確定為一個準確的值并且總是顯示不正確的設(shè)備需要解釋的值數(shù)字標準被留在固定的地方。

　　4.解決視差失真（側(cè)身問題）。觀察模擬儀表時，一定要記住，直視時，可能會看到與從側(cè)面看儀表時不同的數(shù)值。對于高端儀表尤其如此，包括用作校準標準的儀表。更高端的儀表，比如/-1%的準確度，會有100個指標。如果視差足以使您偏離兩個標記，則測量將是錯誤的，視差誤差將占主導(dǎo)地位。

　　為了避免這個問題，更高端的儀表可能會有一個指針，它的尖端被擠壓成一條細線，而不是一個鈍點。有的標尺表面還可能有一面鏡子，這樣你就可以將針的鏡像與實際的對齊方式對齊，避免視差錯誤。對于沒有這些變化的儀表，一種解決方案是讓操作員始終站在同一個地方讀取讀數(shù)。